Como funcionam os espelhos e as lentes na formação das imagens?
Por Doralia / 2022-06-19
- Como funcionam os espelhos e as lentes na formação das imagens?
- O que é um espelho divergente?
- Quais são os elementos ópticos de uma lente e dos espelhos esféricos?
- Quais são os instrumentos ópticos e como se classificam?
- Como é a imagem de um objeto real dada por um espelho plano?
- Como é a imagem de uma lente divergente?
- Quais são os elementos geométricos das lentes?
- Quais são as dicas de TCC em psicologia?
- Por que o projeto de TCC de Psicologia é um bicho de sete cabeças?
- Qual o processo de desenvolvimento do TCC?
- Qual o processo de seleção da linha de pesquisa para o curso de Psicologia?

Como funcionam os espelhos e as lentes na formação das imagens?
As lentes convergentes funcionam de forma semelhante aos espelhos côncavos. A imagem nas lentes convergentes: a imagem depende da posição do objeto em relação a elas. Lentes divergentes: é aquela que dispersa os raios incidentes. As lentes divergentes funcionam de forma semelhante aos espelhos convexos.
O que é um espelho divergente?
Lentes Divergentes são corpos transparentes limitado por duas superfícies refratoras com um eixo central em comum. As lentes divergentes fornecem sempre uma imagem virtual, direita e menor sendo muito utilizadas no tratamento de miopia e em olhos mágicos instalados nas portas.
Quais são os elementos ópticos de uma lente e dos espelhos esféricos?
Elementos geométricos das lentes esféricas Toda lente esférica, seja ela côncava, seja convexa, apresenta elementos geométricos em comum, sendo eles: centro óptico (O); foco principal objeto e foco principal imagem (F e F');
Quais são os instrumentos ópticos e como se classificam?
Existe uma infinidade de instrumentos ópticos, podemos citar: microscópio, telescópio, projetores, lupa, câmera fotográfica, óculos, lentes etc. Veja a seguir como ocorre o funcionamento de alguns dos instrumentos ópticos que são utilizados no nosso cotidiano.
Como é a imagem de um objeto real dada por um espelho plano?
Um espelho plano forma, de um objeto real, uma imagem virtual, direita, do mesmo tamanho e simétrica. A distância do objeto ao espelho (p) é igual, em módulo, a distância da imagem ao espelho(i). Se o objeto for virtual, a imagem será real.
Como é a imagem de uma lente divergente?
As lentes divergentes são capazes de formar apenas um tipo de imagem, pois, qualquer que seja a posição de um corpo (representado em azul) diante de uma lente divergente, sua imagem (representada em vermelho) é virtual, direita e menor. Lentes desse tipo são utilizadas para a correção da miopia.
Quais são os elementos geométricos das lentes?
Os elementos que compõem as lentes esféricas são:
- Centro óptico (O): as chamadas lentes delgadas apresentam espessura muito inferior ao tamanho de suas faces. ...
- Foco (f): ponto onde a luz é focalizada;
- Não pare agora... ...
- Eixo principal: linha que contém o ponto antiprincipal, o foco e o centro óptico de uma lente.
Quais são as dicas de TCC em psicologia?
- Por isso, nós do Psicanálise Clínica separamos 25 dicas de TCC em Psicologia para que comece a sua pesquisa o quanto antes. Um dos temas para TCC em Psicologia mais acessíveis e confortáveis de trabalhar é o conceito e evolução de projeção.
Por que o projeto de TCC de Psicologia é um bicho de sete cabeças?
- Mas o projeto de TCC de Psicologia e qualquer outro não é um bicho de sete cabeças como muitos alunos são forçados a acreditar.
Qual o processo de desenvolvimento do TCC?
- O TCC deve seguir as normas de elaboração e de apresentação do trabalho científico e é desenvolvido em duas etapas, durante a nona e décima etapas do curso, TCC I e TCC II, respectivamente. O processo de desenvolvimento do TCC ocorre na sequência apresentada na Figura 1, que está descrita, detalhadamente, na seção 3. Figura 1.
Qual o processo de seleção da linha de pesquisa para o curso de Psicologia?
- PROCESSO DE ESCOLHA DA LINHA DE PESQUISA/ÁREA PARA TCC I Durante a 8ª etapa do curso os alunos escolhem áreas e temas para TCC I, dentre aqueles oferecidos pelos professores do curso e inseridos nas linhas de pesquisa e diretrizes do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia.